Kinder-Jugend-Eltern im Nachbarschaftswerk

Die verschiedenen Angebote des Fachbereichs „Kinder-Jugend-Eltern“ richten sich insbesondere an Kinder, Jugendliche und Sorgeberechtigte, schwerpunktmäßig im Stadtteil Weingarten und Haslach, mit dem Fokus auf (außer-)schulischer Bildung.

Wir wollen, dass alle Kinder und Jugendlichen gut lernen können und dass sie ein gutes Leben zu Hause, in der Schule und in der Freizeit haben. So unterstützen wir vorwiegend Kinder und Jugendliche, die zu Hause nicht so viel Unterstützung bekommen können. Wir hören zu, organisieren Ferien- und Freizeitangebote, helfen bei Hausaufgaben und versuchen, Konflikte zu Hause, mit Freund*innen oder in der Schule zu lösen.

Wir helfen spielerisch, die deutsche Sprache zu verbessern und zu erkunden, und geben Workshops an Schulen über die Gefahren von Gewalt. Auch helfen wir Sinti- und Roma-Familien und erklären deren Traditionen. Dafür arbeiten wir mit Schulen und anderen Einrichtungen für Kinder und Jugendliche zusammen.

Pinnwand: Kinder-Jugend-Eltern

Auf der Pinnwand des Fachbereiches „Kinder-Jugend-Eltern“ findest du aktuelle Neuigkeiten, spannende Einblicke und wichtige Infos rund um unsere Projekte und das Leben im Quartier. Schau regelmäßig vorbei, um keine Angebote, Veranstaltungen oder Geschichten aus der Nachbarschaft zu verpassen!

Ein Schulranzer, vollbepackt, als Symbolbild gedacht.

Komm ins Team: Sozialarbeiterin oder Sozialpädagogin

25. Mai 2026

Aufgabenfeld: Schulsozialarbeit an der Pestalozzi Grundschule (Haslach), zum 10. September 2026 oder später.

Angebote:

Abenteuer Sprache in der Schreibwerkstatt
Bildungsberatung für Sinti und Roma
Gewaltpräventionskurse an Schulen
Kindernetz
Lernfördergruppen (im Haus Weingarten und im Adolf-Reichwein-Bildungshaus)
Schulsozialarbeit an der Pestalozzi- und Schönberg-Grundschule

Im Fachbereich „Kinder-Jugend-Eltern“ sind alle Arbeitsbereiche des Nachbarschaftswerks zusammengefasst, die pädagogisch mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern/Sorgeberechtigten zusammenarbeiten. Dabei orientiert sich das Konzept des Fachbereichs an den allgemeinen Grundsätzen des Leitbilds des Nachbarschaftswerks.

Ziele & Bildungsverständnis

Eine der zentralen Zielsetzungen in diesem Fachbereich ist die Förderung von Bildungsgerechtigkeit und die Verbesserung von Bildungschancen, insbesondere von Kindern und Jugendlichen, die unter benachteiligenden Lebensbedingungen aufwachsen.

Dabei wird Bildung als ein dynamischer, ganzheitlicher und lebenslanger Entwicklungsprozess des Menschen gesehen, bei dem die geistigen, kulturellen und lebenspraktischen Fähigkeiten sowie personalen und sozialen Kompetenzen erweitert werden. Bildung erfolgt formal und informell, jeder Mensch ist dabei das Subjekt seiner*ihrer eigenen Bildungsprozesse. Auf der Basis eines so gearteten Bildungsverständnisses streben wir an, sozialraumorientiert und unter Berücksichtigung der Herkunft und Traditionen der Menschen, Bildungsverantwortung zu übernehmen und mit den im Sozialraum ansässigen Institutionen zu kooperieren.

Unsere Angebote

Die Angebote des Fachbereichs „Kinder-Jugend-Eltern“ sind vielfältig und nutzen verschiedene pädagogische Ansätze. Allen gemein ist, dass sie freiwillig, vertraulich, niederschwellig und lösungs- und ressourcenorientiert sind. So werden neben Einzelfallhilfe und Beratung in der Schulsozialarbeit und (präventiven) sozialpädagogischen Gruppenarbeiten auch immer Vermittlungen an externe Fach- und Beratungsstellen angeboten. Die Mitarbeitenden fungieren oft in einer Brücken- und Kooperationsfunktion zwischen Kindern/Jugendlichen, Sorgeberechtigten und der Schule.

Schulsozialarbeit

Das Nachbarschaftswerk e. V. ist der Träger der Schulsozialarbeit an der Pestalozzi-Grundschule im Stadtteil Haslach und an der Schönberg Grundschule im Stadtteil St. Georgen.

Das heißt: Man kann mit allen Problemen zu ihnen kommen. Sie hören zu und versuchen zu helfen – egal, ob es um die Schule, Freundschaften oder die Familie geht. Zusammen mit dem Kind, den Eltern oder der Lehrkraft wird versucht, nach Lösungen zu suchen. Die Gespräche sind freiwillig und vertraulich.

Was macht die Schulsozialarbeit ganz genau:

Sie nimmt sich Zeit, um mit Kindern zu sprechen, die Probleme haben, und sucht gemeinsam nach Lösungen
Sie hilft Kindern dabei, einen Streit zu klären
Sie unterstützt Kinder, ihre Bedürfnisse und Themen im Klassenrat anzusprechen.
Sie zeigt Kindern, wie sie fair miteinander umgehen können
Sie arbeitet mit Gruppen an bestimmten Themen (Zusammenhalt in der Klasse)
Sie hilft Kindern, ruhig zu bleiben, auch wenn sie wütend oder traurig sind
Sie nimmt Kinder und deren Wünsche und Anliegen ernst (bspw. welche Spielsachen für die Schule angeschafft werden, welche AGs es geben soll)
Sie erklärt Kindern, welche Rechte sie haben
Sie zeigt Kindern, welche Angebote es im Stadtteil gibt
Sie ist da für Eltern, die Fragen zum Thema Erziehung haben oder die sich Sorgen um ihr Kind machen
Sie unterstützt Eltern dabei, die richtige Stelle für ihre Themen und Probleme zu finden

Weiterführende Informationen

In der praktischen Arbeit bedeutet dies:

Sozialpädagogische Begleitung von Schüler*innen (Beratung, Einzelfallhilfe, Streitschlichtung)
Soziales Lernen in den jeweiligen Jahrgangsstufen (z. B. Einführung der Stop-Regel, Kooperationsaufgaben, Klassenrat usw.)
Beratung und Unterstützung der Eltern, bei Erziehungsfragen oder sonstigen Anliegen, Vermittlung an weiterführende Hilfsangebote
Beratung und Unterstützung von Lehrkräften in Form von anonymisierten Fallbesprechungen

Die Angebote der Schulsozialarbeit können von allen am Schulleben beteiligten Personen in Anspruch genommen werden. Die anvertrauten Inhalte werden vertraulich behandelt, denn sie unterliegt der Schweigepflicht. Die Schulsozialarbeit in der Stadt Freiburg wird durch das Amt für Kinder, Jugend und Familie fachlich koordiniert. Auch die Schulsozialarbeiter*innen des NBW arbeiten nach dem Qualitätskonzept für die Schulsozialarbeit in Freiburg.

Lernfördergruppen

Das Angebot der Lernfördergruppen im Haus Weingarten richtet sich an Freiburger Schüler*innen der weiterführenden Schulen (ab Klasse 5) und begleitet sie bis zum Schulabschluss. Nach dem Unterricht können sie hier lernen und ihre Freizeit verbringen.

In den Lernfördergruppen helfen wir bei Hausaufgaben, der Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Prüfungen und Präsentationen, bei Bewerbungen und der Lernstruktur. Alle Schüler*innen aller Freiburger Schulen ab der 5. Klasse sind hier willkommen und lernen zusammen. Nach der Anmeldung können Teilnehmer*innen Montag bis Freitag von 14 bis 17.30 Uhr kommen. Sie entscheiden selbst, wann und wie lange sie kommen. Neben den Schulaufgaben, gibt es auch Zeit für Freizeit und Spiele, sowie Ausflüge.

Weiterführende Informationen

Als Teil der flexiblen Nachmittagsbetreuung werden die fünf Gruppen von einem Team aus Sozialpädagog*innen und Studierenden (meist Lehramt) unterstützt. Neben der Unterstützung bei schulischen Aufgaben, ist auch Hilfe bei Bewerbungsschreiben für die Praktikums- oder Ausbildungssuche möglich. Bei Bedarf wird auch darüber hinaus beim Übergang zur Ausbildung oder zur Vorbereitung eines Studiums unterstützt. Computer und Laptops z. B. für Präsentationen und Recherche sind vorhanden, sowie einige Schulmaterialien.

Die Betreuung findet im Haus Weingarten in hellen Räumen statt, an die sich ein Spielraum mit Tischkicker, Billard und Tischtennis anschließt. Die Räume wurden von den Schüler*innen kreativ mitgestaltet. Durch eine „Spielzeit“ sowie regelmäßige Ausflüge und Feste, verbindet sich schulisches Lernen mit Spaß und Freizeit.

Begleitung im Bildungsprozess

Im Vordergrund der Arbeit in den Lernfördergruppen stehen die Vermittlung und die Vertiefung von schulischen Lerninhalten, die Aneignung eigener Lernstrukturen, sowie die Förderung von eigenständigem, selbstorganisiertem Lernen. Die Lernfördergruppen ermöglichen den Schüler*innen unterschiedlicher kultureller und sozialer Herkunft in einem geschützten Rahmen auch, sich selbst zu erfahren und sich auszuprobieren. Die Vielfalt der Bezugspersonen wird ergänzt durch Praktikant*innen der beiden Hochschulen für Soziale Arbeit und eine*n Bundesfreiwilligendienstler*in.

Sorgeberechtigte können sich jederzeit an das pädagogische Personal wenden und können bei Bedarf zu Elterngesprächen an Schulen begleitet werden. Die Kosten belaufen sich auf 30 € im Monat. Bei Personen mit geringem Einkommen und Leistungsbeziehenden (Wohngeld, Bürgergeld, Kinderzuschuss etc.) werden Übernahmeanträge gestellt.

Gewaltprävention an Schulen

Unsere praxisnahen Kurse zur Gewaltprävention fördern Selbstwert, Sozialkompetenz und Zivilcourage von Kindern und Jugendlichen – für ein faires, respektvolles und sicheres Miteinander in Schule und Einrichtungen der Jugendhilfe.

Anti-Gewalt Training · Deeskalationstraining · Zivilcouragetraining · Sozialkompetenztraining

Weiterführende Infos

Was machen wir?

Wir bieten Kurse für junge Menschen an. Zum Beispiel für:

Kinder
Jugendliche
junge Erwachsene

Die Kurse finden statt:

in Schulen
in Einrichtungen für junge Menschen

In den Kursen geht es um Gewalt. Wir zeigen:

Wie man ohne Gewalt lebt.
Wie man Streit vermeidet.
Wie man Probleme friedlich löst.

Die Kurse finden statt:

in Schulen
in Einrichtungen für junge Menschen

Was lernen Teilnehmende?

In unseren Kursen lernen die jungen Menschen:

Ich bin wichtig.
Ich kann gut mit anderen umgehen.
Ich kann mich selbst schützen.
Ich kann mit anderen reden, ohne Streit.

Das hilft:

in der Schule
in der Klasse
in der Gruppe
im ganzen Leben

Für wen sind die Kurse?

Es gibt zwei Arten:

Kurs gegen Streit oder Gewalt
Diese Kurse sind für Gruppen, in denen es schon Probleme gibt.
Kurs für ein gutes Miteinander
Diese Kurse sind für alle Gruppen. Auch wenn es noch keinen Streit gab.

Wer sind wir?

Die Kurse passen immer zur Gruppe. Wir sprechen vorher mit den Lehrkräften oder Betreuern. Dann planen wir den Kurs.

Im Kurs machen wir viele Übungen, wie:

Rollenspiele
Gruppenspiele
Übungen für Achtsamkeit
Übungen für ruhiges Verhalten
Übungen für gutes Reden und Zuhören

So lernen die Teilnehmenden:

Ich kann etwas tun.
Ich kann etwas verändern.

Was passiert im Kurs?

Wir sind Fachleute. Wir arbeiten schon lange mit jungen Menschen und haben viele Zusatz-Ausbildungen.

Zum Beispiel:

Kurse gegen Gewalt
Deeskalation (ruhiger werden bei Streit)
Systemische Beratung
Theater- und Erlebnis-Pädagogik
Kampfkunst

Wer sind wir?

Wir sind Fachleute. Wir arbeiten schon lange mit jungen Menschen und haben viele Zusatz-Ausbildungen.

Zum Beispiel:

Kurse gegen Gewalt
Deeskalation (ruhiger werden bei Streit)
Systemische Beratung
Theater- und Erlebnis-Pädagogik
Kampfkunst

Auch wichtig ...

Alle jungen Menschen können mitmachen. Die Kurse sind spannend, sicher und hilfreich.

Unsere Angebote wie Deeskalationstraining, Zivilcourage- und Sozialkompetenztraining sowie Anti-Gewalt-Training richten sich an Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in Schule und Jugendhilfe. Ziel ist die Stärkung von Selbstwert, Sozialkompetenz und Konfliktfähigkeit. Die Kurse sensibilisieren für Gewaltformen, fördern Wahrnehmung und Kommunikation und stärken einen fairen, selbstbewussten Umgang. Sie verbessern Lernklima und Persönlichkeitsentwicklung. Unsere Formate dienen der Prävention oder Intervention, abhängig vom Bedarf der Gruppe. Wir arbeiten teilnehmer*innen- und prozessorientiert und passen Inhalte flexibel an. Zum Einsatz kommen Methoden aus Sozialer Gruppenarbeit, Anti-Aggressions-Training, Theater- und Erlebnispädagogik, gewaltfreier Kommunikation und Achtsamkeit. Unser erfahrenes Team verfügt über umfangreiche Zusatzqualifikationen.

Bildungsberatung für Sinti und Roma

Die Bildungsberatung für Sinti und Roma im Nachbarschaftswerk steht Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehrkräften und pädagogischem Personal beratend zur Seite. Sie begleitet Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg und schafft durch Projekte Räume für Chancen, Teilhabe und Gemeinschaft.

Wir helfen Kindern und Familien in der Schule und im Alltag. Wenn du Fragen zu Hausaufgaben oder Ärger in der Schule hast, Unterstützung, zum Beispiel bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz, benötigst, kannst du zu uns kommen. Wir sprechen mit dir, mit Lehrer*innen oder Erzieher*innen und schauen, dass es dir gut geht und du deine Ziele schaffst. Wir sind nicht nur für Sinti und Roma da, sondern für alle.

Weiterführende Informationen

Als Bildungsberaterinnen für Sinti und Roma begleiten wir Kinder, Jugendliche und Familien in Fragen rund um Schule, Ausbildung und Erziehung.

Wir organisieren Nachhilfe, führen Beratungsgespräche, unterstützen bei Konflikten oder der Praktikumssuche vermitteln zwischen Eltern, Lehrkräften und Institutionen. Des Weiteren begleiten wir soziokulturelle und geschichtliche Projekte an Schulen und organisieren Ferien- und Gruppenangebote für Kinder und Jugendliche.

Wir bieten Kita- und Unterrichtsbegleitung, sowie Hausbesuche an. Zudem haben wir an mehreren Schulen und Einrichtungen Sprechzeiten:

NBW:

Haus Weingarten, Auggener Weg 73, Büro im 1. OG. Mo., 9 bis 12.30 Uhr, ab 14 Uhr Hausbesuche möglich
Quartierstreff Lindenwäldle, Am Lindenwäldle 38. Fr., 9 bis 12.30 Uhr, ab 14 Uhr Hausbesuche möglich.

Schulen:

Pestalozzi-Realschule (Lotzzi Café), Mi., 9 bis 13 Uhr
Adolf-Reichwein-Bildungshaus, Do ab 12.30 Uhr

Beratung außerhalb der Sprechzeiten nach Absprache möglich.

Ein besonderer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Aufklärung und Sensibilisierung über die Geschichte und Kultur der Sinti und Roma, sowie die Durchführung von Projekten, welche Chancengleichheit und Teilhabe fördern. Wir setzen uns nicht nur für Sinti und Roma ein, sondern sind für alle Kinder und Familien da, die Unterstützung benötigen.

Lernfördergruppe für Schüler*innen der 5. Klasse

„Begleitet. Unterstützt. Bereit für die 5. Klasse!“ Neue Lernfördergruppe für die 5. Klassen aus dem Stadtteil Weingarten am Adolf-Reichwein-Bildungshaus. Wir freuen uns, mitteilen zu können, dass wir seit September 2025 eine neue Lernfördergruppe speziell für die Schüler*innen der 5. Klasse aus dem Stadtteil Weingarten anbieten.

Du bist in der 5. Klasse und wohnst im Stadtteil Weingarten? Dann komm in unsere Lernfördergruppe am Adolf-Reichwein-Bildungshaus. Wir helfen dir beim Lernen und entdecken gemeinsam deine Talente. Mo. bis Fr., von 14 bis 17 Uhr.

Weiterführende Informationen

Wir unterstützen Fünftklässler*innen beim Start an der neuen Schule, die den Übergang von der Grundschule auf eine weiterführende Schule gut meistern wollen. In unserer Lernfördergruppe helfen wir dabei, gut mit den neuen Anforderungen klarzukommen. Wir üben gemeinsam, begleiten beim Lernen und entwickeln zusammen hilfreiche Lernstrategien. So kannst du deinen Schulalltag gut meistern, deine Stärken entdecken und mit Spaß lernen.

Lernen mit Freude – Miteinander wachsen

In unserer Lernfördergruppe bekommst du nicht nur Hilfe beim Lernen. Du kannst auch zeigen, wer du bist, was du gut kannst und was dir wichtig ist. Wir helfen dabei, deine Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln. Falls in der Schule mal etwas nicht so gut läuft, ist hier auch Platz für deine Fragen und alles, was dich bewegt. Ebenfalls kommt das Miteinander nicht zu kurz. Durch gemeinsame Spielphasen, Feste und Unternehmungen stärken wir den Zusammenhalt in der Gruppe.

Der Standort der Gruppe befindet sich in den Räumlichkeiten des Adolf-Reichwein-Bildungshauses. So sind kurze Wege und eine vertraute Umgebung gewährleistet. Die Gruppe findet Mo. bis Fr. von 14 bis 17 Uhr statt und richtet sich an Kinder, die beim Übergang auf die weiterführende Schule individuell betreut werden.

Ziel ist es, den Schulstart erfolgreich mitzugestalten. Dabei fördern wir die Freude am Lernen, helfen beim Umgang mit neuen Fächern und schulischen Herausforderungen, entwickeln gemeinsam passende Lernstrategien und ermöglichen den Austausch sowie das voneinander Lernen in der Gruppe. Die Lernfördergruppe bietet einen geschützten Rahmen, in dem die Kinder nicht nur schulisch unterstützt, sondern auch in ihrer persönlichen Entfaltung begleitet werden. Ebenfalls kommt das Miteinander nicht zu kurz. Durch gemeinsame Spielphasen, Feste und Unternehmungen stärken wir den Zusammenhalt in der Gruppe.

Abenteuer Sprache in der Schreibwerkstatt

„Abenteuer Sprache in der Schreibwerkstatt“ wendet sich an Kinder im Grundschulalter mit Deutsch als Zweitsprache oder mit einem besonderen Förderbedarf in der deutschen Sprache. Seit dem Schuljahr 2007/08 gibt es die AG nachmittags am Adolf-Reichwein-Bildungshaus im Stadtteil Weingarten.

Das Angebot ist für Kinder der 3. und 4. Klasse der Adolf-Reichwein-Grundschule. Sie lernen Deutsch mit Spielen und Spaß. Es geht um Freude am Schreiben, Lesen, Geschichtenhören und -erfinden. Die Kinder können sich besser ausdrücken, haben Spaß daran, Geschichten zu schreiben, alleine oder zusammen.

Weiterführende Informationen

Zu dem Angebot kommen die Kinder freiwillig und melden sich dann verbindlich für das gesamte Schuljahr an. Es findet zweimal pro Woche im Adolf-Reichwein-Bildungshaus statt, ergänzend zum Schulunterricht und unabhängig von Hausaufgaben und Unterrichtsthemen. Die zwei Gruppen setzen sich aus jeweils ca. zwölf Kindern aus der dritten und vierten Klasse zusammen. Die verschiedenen kulturellen Hintergründe der Kinder finden in „Abenteuer Sprache“ ihren Platz und werden wertgeschätzt.
Wichtige Kooperationspartner sind dabei die Eltern der Kinder, die in das Projekt einbezogen werden.

Was wird konkret gemacht?

In den Gruppen gibt es feste Anfangsrituale, die Anlässe zum Sprechen und einander Zuhören schaffen. Im weiteren Verlauf des Angebots geht es darum, spielerisch Freude am Schreiben, Lesen, Geschichtenhören und -erfinden zu wecken. Bewegungs- und Entspannungsspiele erhöhen die Konzentrationsfähigkeit der Kinder. Die Verbindung von Wort und Bild und die Förderung von Fantasie und Kreativität spielen hier eine wichtige Rolle. Auf den individuellen Kenntnisstand der Kinder wird Rücksicht genommen.

Das Angebot bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Ausdrucksmöglichkeiten spielerisch zu erweitern und ihre Kenntnisse zu vertiefen. Dabei werden sowohl die sprachlichen Fähigkeiten, als auch die Sozialkompetenz gefördert. Mit vielen unterschiedlichen Methoden werden die Kinder an das eigene Schreiben herangeführt. Zum Einsatz kommen dabei analoge wie digitale Medien.

Ein zusätzlicher Aspekt ist das Kennenlernen von verschiedenen Kulturen und Sprachen innerhalb der Gruppe. Zu dem Projekt gehören regelmäßige Eltern-Kind-Cafés, bei denen die Eltern Einblicke in die Aktivitäten der jeweiligen „Abenteuer Sprache“-Gruppe gewinnen können. Eine Grundidee des Projektes ist es, transkulturellen Austausch entstehen zu lassen: Sowohl Kinder, Eltern als auch Leiter*innen können hier voneinander lernen. Außerdem gibt es regelmäßige Workshops mit z. B. Kinderbuchautor*innen oder Illustrator*innen.